蟒蛇

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小王子六一节,让小孩子给大人们讲讲做 [复制链接]

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圣埃克絮佩里《小王子》

今天“六一”儿童节,特地翻了翻久已蒙尘的《小王子》,虽然它久已蒙尘,但依然给我带来了思绪万千,若有所获,算是给自己一份“六一”儿童节礼物吧,也送给各位读者。

一、保持一颗“蟒蛇吞象”的心,对事物充满好奇和想象

这是一顶帽子呢?还是一条吞了象的蟒蛇呢?大人们说是一顶帽子,小屁孩说是一条吞象的蟒蛇。小屁孩为了让大人们看的更清楚些,就把蛇的肚子画透视图,这时大人们劝小屁孩专心攻读地理、历史、数学和语文。而后,小屁孩凡是遇到说是一定帽子的大人时,小屁孩就不跟这个人谈大蟒蛇、原始丛林或星星,而是降低水平迁就大人:跟这个大人谈桥牌、高尔夫、政治和领带。大人也很高兴见到这么懂事的小孩。

一顶帽子?吞了象的蟒蛇

这是《小王子》的开篇的一个小故事,作者自诩其顶呱呱的画家生涯被扼杀了。你说是一顶帽子吧?好像也挺像的,你说是一条蛇吞象吧?好像也没错。那为什么作者或看这本书的读者大部分会肯定和赞赏小屁孩的描述的答案呢?我想主要是因为这个答案充满童趣,充满了不可思议,充满了奇思妙想,而这些恰恰又是作者和看这本书的大人们正缺的,物以稀为贵,所以大都赞赏这种答案。

一边是天真无邪、天马行空、古灵精怪,一边是现实古板、追求。可是我们明明曾经也有的呀?谁以前还不是一个孩子呢?可是,长大着长大着,孩子就长成了大人,慢慢就只看到帽子,是因为他们看不到蛇吞象吗?不是!是因为他们觉得有更重要的事情做,没时间去瞎猜瞎想。

其实,从前我们每个人心中都住着个小王子,在成长的过程中,慢慢地把心中的小王子弄丢了,逐渐长成了“国王”、“自负先生”、“酒鬼”、“企业家”、“点灯人”、“地理学家”,像国王一样

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